수학, 생각의 기술 줄거리

수학, 생각의 기술은 박종하 저자가 중학교 수준의 수학 지식을 바탕으로 누구나 체득할 수 있는 수학적 사고법 7가지를 소개하는 책입니다. 이 책은 수학이 단순한 계산을 넘어 생각의 기술이라는 핵심 메시지를 전달하고 있습니다.

수학, 생각의 기술 책 표지
수학, 생각의 기술

수학, 생각의 기술 줄거리

Why thinking – 생각을 확인하는 기술

당연하거나 익숙하게 받아들이는 생각에 의문을 제기하여 오류와 착각을 제거하는 과정입니다.

흔히 접하는 상황에 왜라는 질문을 던지는 태도를 기릅니다.

What thinking – 개념을 생각하는 기술

대상이나 현상을 정의하고 핵심 개념을 명확히 파악합니다.

이를 통해 본질을 정확히 이해할 수 있습니다.

Dual thinking – 생각을 연결하는 기술

그림, 언어, 수식 등 다양한 표현을 연결해 문제를 새 관점에서 보도록 돕습니다.

예컨대 직관과 논리를 상호 보완합니다.

Indirect thinking – 다양한 방향으로 생각하는 기술

간접 접근이나 순서 뒤집기, 제거법 등 전환적 사고로 문제 해결의 창의적 방식을 넓힙니다.

Pattern thinking – 패턴을 생각하는 기술

문제 해결의 핵심은 패턴을 찾는 것입니다.

이를 통해 복잡한 문제도 단순하게 풀 수 있습니다 .

Meta thinking – 한 단계 위에서 생각하는 기술

자신의 사고를 객관적으로 들여다보고 조절할 수 있는 메타 인지 능력을 강조합니다.

Paradox thinking – 미지의 것을 생각하는 기술

패러독스나 역설을 마주함으로써 고정 관념에서 벗어나 새로운 사고 영역으로 나아갑니다.


구성과 핵심 내용

  • 총 7장으로 구성되며 각 장마다 하나의 사고법을 다룹니다.
  • 130여 개의 사고 실험과 기업 면접 문제, 역사적 일화 등을 통해 사고 훈련을 제시합니다.
  • 복잡한 계산이 아닌, 논리적 추론과 창의적 접근 중심의 레크리에이션 수학을 활용합니다.

독자들이 얻는 가치

  1. 수학이 단순한 계산이 아니라 사고를 체계화하고 창조하는 도구라는 인식
  2. 일상에서 직면하는 문제를 수학적 언어로 표현하고 해결할 수 있는 능력
  3. 패턴 인식, 전환적 사고, 메타 인지를 통한 사고력과 창의력 증진

이 책은 수학에 대한 막연한 두려움을 없애고, 누구나 일상에서 수학적 사고를 즐기며 사용할 수 있도록 도와줍니다.

계산력이 아닌 사고력이 중요한 시대, 수학을 통해 다차원적이고 유연한 생각의 기술을 배우고자 하는 독자에게 매우 유용한 안내서입니다.

필요하다면 책 속 대표 실험이나 면접 문제를 리스트나 표 형태로 정리해도 좋으나, 현재는 줄거리와 핵심 메시지를 중심으로 설명하였습니다.

수학, 생각의 기술